很多家长都觉得，孩子还小，不懂怎么表达爱。

除了常常拥抱你、总想赖在你身边玩、总想让你陪着之外，有一些行为也是孩子在和你说：

「我爱你，你是我的全世界，是我最在意的人」。

有些行为甚至并不温情，反而奇奇怪怪、看上去很麻烦，有时候甚至会让你恼火、抓狂、哭笑不得，但里面却藏着对你深深的爱。

是的，孩子的爱，其实藏在每一个细节里，等待着你的发现。

如果你的孩子也有下面这些表现，那么恭喜你，TA 真的很爱很爱你！

无论做什么事，

都想要你一直看着

你家孩子，是不是也这样，不管大事小事都想让你看一看：

妈妈 / 爸爸，你快看！我跳得高不高？

快看快看，我画了一只小狗！

妈妈 / 爸爸，你快看看我......

孩子总是热衷于反复展示他们的「作品」或「新技能」，似乎永远需要你的回应和认可。可作为家长，有时候实在疲惫不堪、疲于应对，尤其是忙碌的时候。

孩子可不是故意捣乱，其实，「快看看我」正是孩子在表达对你的爱和依赖，希望获得你的肯定。

3～6 岁是孩子「自我意识」发展的关键阶段，在这个阶段里有一个特别重要的事情发生：孩子开始通过外界的反馈，确认自己是否「重要」。

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这种行为，在心理学上被称为社会性参照（Social Referencing），孩子通过观察父母的反应，来判断自己的行为是否恰当，自己是不是重要。

当父母给予孩子积极的回应时，孩子不仅感到自己被接纳，和父母的情感也会变得更亲密[1]，同时孩子还会父母的关注，在这种关系的反复确认中，获得安全感。

下次孩子想要让你「看看他」，记得回应孩子的爱意哦～

孩子是在和你说：

爸爸 / 妈妈，你每一个关注的眼神，都让我知道我在你心里很重要；每一句肯定，都是我探索世界的底气。

无论什么「好」东西，

都想带回家给你

你收到过这样「奇奇怪怪」的礼物吗：

孩子拿着奇怪的宝贝：一块小石头、一片树叶，甚至一只虫子，满心欢喜地说：「妈妈，这是我给你的礼物！」

孩子悄悄攒了很久的零食碎渣，说有个好东西，想留给你吃......

对于成年人来说，这些「礼物」可能毫无价值，甚至让人哭笑不得，但对孩子来说，这却是他们表达爱意的最高形式。

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享誉全球的婚姻辅导专家盖瑞·查普曼（Gary Chapman）提出的「爱的五种语言」之一，就是「赠送礼物」。

礼物本身代表着思念，它是否花费金钱不重要，重要的是你思念着 TA，在心里思念还不够，还要以礼物寄托思念并把礼物赠送出去，作为爱的表达[2]。

对孩子而言，石头、树叶和零食代表的，是他们对父母的思念，是爱的视觉象征。

孩子是在和你说：

爸爸 / 妈妈，看看这些我带给你的「礼物」，都是我觉得最美好的事物，我要把最好的都给你。

孩子会模仿

你的口头禅 / 习惯动作

哎呀，我又忘记了！

快点快点，我们要迟到了！

你的孩子有没有模仿你的口头禅，或者模仿你打电话的姿势、扫地的样子，甚至是你生气时的表情？有些模仿让人看了，真的是又好气又好笑。

其实，孩子的模仿并不仅仅是因为「好玩」，甚至也不是想故意激怒你，它背后隐藏着的，是一份深深的爱与认同。

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心理学家阿尔伯特·班杜拉（Albert Bandura）的社会学习理论（Social Learning Theory）指出，孩子通过观察和模仿，学习父母的行为、语言和价值观[3]。

在他们看来，父母是自己的榜样，模仿是缩短心理距离的一种方式，也是表达「我喜欢你、认同你」的方式。

这种模仿行为不仅是学习，更是孩子对父母的崇拜和依恋的体现。更重要的是，通过模仿，孩子逐渐建构起自己的行为模式，这也是他们社会化成长的重要一步。

孩子是在和你说：

爸爸 / 妈妈，在我眼里，你就是最棒的，我想成为你一样的大人。

什么事都想跟你说，

分享欲旺盛

你家孩子是不是个小话唠，什么都想跟你叨叨两句：

妈妈，我今天在幼儿园发现了一只好大的虫子！

爸爸，我和小朋友玩了一个好好玩的游戏！

孩子总是迫不及待地想告诉你他们的一切，哪怕是一些看似琐碎的小事。很多家长会觉得，这些分享内容看起来「没营养」，反反复复说了很多遍，有时候甚至有些烦人。

但对孩子来说，这种「分享欲」背后隐藏着巨大的情感需求：你是我最重要的人，我的感受在你这里是不是最重要的？

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孩子之所以什么都想和你说，是因为父母是他们最信任的人。

这种分享行为，是孩子情感表达能力和语言发展的体现。他们不仅在用语言建立与父母的情感连接，还在试探「我是不是你最爱的宝贝」。

心理学家鲍尔比提出的依恋理论认为，孩子通过和父母的互动来确认关系是否亲密，而父母的关注和回应，则进一步强化了这种信任关系[4]。

这种诉说和倾听的互动，也是孩子在反复确认自己的重要性：只要父母愿意倾听，就意味着「我的感受是重要的」。

所以，当孩子叽叽喳喳和你分享他们的小世界时，请耐心听一听吧！

孩子是在和你说：

爸爸 / 妈妈，我想把我的世界分享给你，你对我来说就是最重要的人。

突然自理能力退步了，

想再当一次小宝宝

你可能也遇到过这样的情况：

明明已经会自己上厕所的孩子，突然开始说：我要你陪我一起！

本来已经独立睡觉的孩子，突然开始怕黑，不愿意一个人睡觉；

早就戒了奶瓶的孩子，突然跟你说想要用奶瓶喝奶......

家里二胎的妈妈，可能对这一点的感受更深。

老二刚出生的时候，老大不仅不配合，反而开始有各种各样的要求。面对孩子这种「倒退」行为，家长常常会感到困惑：孩子是不是变懒了？是不是变得不懂事了？

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其实，这种行为并不是能力的真正退步，而是孩子在用「退行」来表达自己对父母的依赖和需要。

孩子的成长并不是一条直线，而是一个螺旋上升的过程。当他们感到压力（比如上幼儿园、家里添了弟弟妹妹）或渴望更多关注时，就会通过回到「婴儿期」的行为来寻求父母的保护和安全感。

这种退行行为是孩子内心冲突的表现：一方面，他们迫切想要成长；另一方面，他们又害怕失去父母的关注[3]。

从依恋的角度来看，孩子也是在通过这种方式，确认自己在父母心中的位置是否依然重要。

当孩子想要「再当一次小宝宝」时，请给孩子一些陪伴和安抚吧，这是他们内心安全感的最大来源。

孩子是在和你说：

爸爸 / 妈妈，我长大了，但还想当你的小宝宝，还是想要暖暖的拥抱。

孩子在你面前

更容易「闹脾气」

你家的娃是不是也有「两幅面孔」：

在家里，孩子会可能会因为一件小事大发脾气，或者因为你的拒绝嚎啕大哭；

在幼儿园或亲戚朋友面前，TA 却表现得特别懂事、乖巧

有时候孩子的这种「反差」，会让很多父母觉得自己被娃给「针对」了。

实际上，孩子越是在你面前「无理取闹」，说明 TA 对你的信任越深、对你的爱越多。

孩子只有在最亲近的人面前，才会毫无保留地展现自己的情绪，这种现象在心理学上被称之为情绪安全感（emotional safety）[5]。正是这种安全感，让孩子在与我们相处时是放松的，是毫无保留的，是可以展示真实自我的。

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他们知道，父母是无论如何都不会离开自己的人。而在别人面前，孩子会戴上「社交面具」，表现出更乖巧的一面，以获取外界的认可。

所以，当孩子对你发脾气时，多一些耐心和理解吧。

孩子是在和你说：

爸爸 / 妈妈，只有在你们面前，我才敢做真正的自己。

孩子的成长，是在依赖和独自探索中交替进行的。

他们想要长大，却又害怕失去你的关注；他们想要独立，却又总在关键时刻回到你身边。

每次和你互动、想要你的陪伴，都是他们表达爱的方式。而你的每一次回应、倾听、拥抱，都会为他们的内心种下一颗爱的种子。

爱在点滴里，被看见就是安心。

参考文献

[5]Catherall, D. R. (2007). Emotional safety: Viewing couples through the lens of affect. Routledge/Taylor & Francis Group. APA PsycNet

本文专家

苏静

合作专家

国家认证心理咨询师

邓欣媚

审核专家

华东师范大学发展与教育心理学博士

深圳大学心理学院副教授

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策划：嘉树

监制：大力

排版：刷子

题图来源：站酷海洛、图虫创意