在儿童发育过程中，家长们总是会担忧儿童说话太晚及说不好——也就是医生常说的语言发育迟缓。它并非一个独立的疾病，而是一个需要被读懂的信号，语言发育迟缓是儿童成长过程中较为常见的问题之一，家长不要过度担忧，希望通过我们的讲解能对它有一个正确的认识和了解。

什么是语言发育迟缓？

语言发育迟缓指儿童在语言理解和表达方面的能力明显低于同龄人的正常发展水平。典型表现可能包括掌握的词汇较少、语句结构简单、表达不清自己的需求等。

主要成因

生理原因：如听力损失、智力发育迟缓、自闭症谱系障碍，以及构音器官异常（例如腭裂、脑瘫等）。

环境因素：比如家庭中语言交流不足、缺乏有效互动，或孩子长时间使用电子产品，缺少面对面沟通机会。

如何初步识别？

· 1岁左右：不会用手指物，对“再见”等简单指令没有反应。

· 15个月：尚未说出有意义的字词，例如“爸”“妈”。

· 18个月：能说的有意义词语不足10个，对熟悉的声音没有辨识。

· 2岁：掌握的词汇少于50个，听不懂简单指令。

· 2岁半以后：仍以单词表达为主，不会说短句。

可以采取哪些支持措施？

专业评估与干预：前往儿童保健康复科进行系统评估，包括语言、智力等方面，明确具体原因后开展针对性训练，如语言治疗、构音训练等。

家庭辅助方法：营造丰富语言环境，积极互动回应，适当制造表达需求的机会。

家长应注意什么？

避免“贵人语迟”的想法：语言发育迟缓通常不会自行好转，早期干预效果更好。

保持耐心与信心：语言能力的发展是渐进的过程，需要持续关注与支持，重视每一个小进步，终将听到生命拔节的声音。