很多专家说：孩子到了3岁，就要开始立规矩。

• 不要让孩子爬到你的头上来，不然以后再管教就很难了。
• 你现在不管，以后有的是人替你管。
• 你惯他，别人可不会惯着他。

所以为了孩子以后能够在社会上更好立足，家长必须要立好规矩，做好管教。

家长们一听，两眼一亮又一亮。

好像有道理哈，正所谓爱之深，责之切。

一旦孩子在你喊破喉咙还是无动于衷，你好言相劝还是撒泼打滚的时候。

你就会觉得，你这明摆着就是跟我对着干，这行为可不行，得治治。

最后发现，前一天治了他，第二天还是如此。

家长们那是眼前一黑又一黑，真的是没完没了了！

成年人跟孩子计较什么？

讲真的，大家都是成年人了，千万别跟孩子较劲。

孩子的出尔反尔，拖拉磨蹭，做事没条理。

真不能怪孩子的态度不行，从生理上来看，孩子的脑子就没长好！

这长脑子的事情，也不是说补就可以的。

人的前额叶皮层是负责理性思考的区域，如认知、情感以及行为管理。

脑科学研究表明，人的前额叶皮层要到25岁左右才能完全发育成熟。

所以，你对一个3岁的孩子讲认知、情感和行为管理，这真的是正常的吗？

我们要对自己的定位有清晰的认知，我们是成年人，也是孩子的照料者。

那如果孩子什么都会做，什么都能做好，那我们能做什么，无情的赚钱工具吗？

真这样的话，爸爸妈妈的存在，其实有多大意义呢。

我们之所以会觉得孩子阳奉阴违，不按照我们都要求去完成事情。

是因为成年人的一句很简单的要求，对于孩子来说，会变成很复杂的指令。

父母眼中的要求：将玩具收拾好

孩子眼中的理解：我要收拾哪些玩具（辨认），先收拾哪个玩具（选择），将玩具收到哪里去（归纳），具体要怎么摆放玩具（排列）

明明是很简单的一个指令，在孩子的小脑瓜子中要来回“奔腾”，要分析清楚先做什么，再做什么。

而这一段大脑分析的时间，在家长的眼中，可能就会变成拖拉磨蹭。

魔法打败魔法，“听话”孩子养成记

1️⃣明确任务，指明方向

而且孩子的前额叶皮层没发展成熟的情况下，他们的大脑会对复杂的任务出现“畏难”的反应。

这一个反应，表现在行动上，就是家长说什么，孩子都不听，因为他们觉得很难，所以退缩，这也不难理解吧。

所以，要孩子完成你的任务，那你就要将指令说的越具体越好，顺带将不要钱的夸夸送给他。

例如：

• 把你的磁力片收拾起来好吗，将同样的形状放到一起，装到箱子里面去，放到架子上。
• 你真的太棒了！

另外，孩子的大脑并不能像成年人一样，能够清晰的体会到时间的流逝。

所以拖拉、磨蹭会是大多数孩子的“通病”。

不是因为他们愿意拖拉，只是因为他们对时间的感受并不明显。

2️⃣融合兴趣，激发行动

不要用“命令”的方式让孩子行动，这样只会让孩子感到迷茫

而用孩子感兴趣的语言，会更好的吸引孩子的注意力

这样一来，孩子的行动力也会得到提升。

例如：

• 汪汪队要出动咯，遇到困难要大声呼救！
• 现在我需要你们帮我收拾一下地上的玩具，汪汪队能帮忙吗？

孩子的天性就是爱玩、爱游戏和爱故事的。

用他们感兴趣的语言去让他们做事，往往会有更好的效果。

3️⃣安抚情绪，逐步解决

3-6岁的孩子，大脑真的是没发育好，这不是为他们找借口。

所以，他们的自控能力差，是必然的，容易发飙，也是正常的。

当他们提出自己的想法，你就算再心平气和的告诉他们拒绝的理由，他们还是会有情绪，甚至会大吼、大哭、大闹。

但作为成年人，你就不要跟着发飙较劲了，要冷静下来，先安抚情绪，再解决问题

例如：

• 妈妈知道不能陪你去公园，你很伤心，也很失望
• 但是妈妈也有事情要做，不能半途而废对不对？
• 要不然，妈妈完成工作以后，跟你到公园去玩30分钟好吗？

先肯定他们的情绪发泄，然后再跟孩子心平气和的解释，最后提出解决问题的方案

这不比你直接抓狂的跟孩子说“妈妈就是没空陪你去公园玩，不干活不行”要好吗？

很多时候，并不是孩子不听话，不长记性。

而是在他们的大脑里面，基础设施都还在修建当中，出点小差错也是正常的。

成年人有足够的经验应对各种问题，但孩子更依赖的是直觉！

所以，咱们大人就别跟孩子较劲了，也别和孩子一般见识。

孩子做事没做对，多点耐心，教他做正确就行了。

而且千万不要翻旧账，免得自己一想，发现天塌了，自己也焦虑了。

专注当下的事情，做父母不用紧张，孩子也会更加的好养。