开学季，校园重新热闹起来。教室里书声琅琅，宿舍里欢声笑语——但人员密集、接触频繁，也给呼吸道传染病的传播创造了条件。肺结核就是其中需要重点防范的一种。了解结核病防治知识，既是保护自己，也是守护身边的同学和老师。

一、肺结核是什么？怎么传播的？

肺结核是长期严重危害人民群众身体健康的慢性传染病，主要通过呼吸道传播。肺结核患者在咳嗽、打喷嚏或大声说话时，会将含有结核菌的飞沫播散到空气中，健康人吸入后就可能被感染。学校人员密集，教室、宿舍、图书馆等场所空间相对封闭，一旦存在传染源，容易造成传播。人人都可能被感染，不能掉以轻心。

二、出现哪些症状要警惕？

咳嗽、咳痰2周以上，应当怀疑得了肺结核，要及时就诊。此外，常见症状还包括痰中带血、低烧、夜间盗汗、午后发热、胸痛、疲乏无力、体重减轻等。出现上述可疑症状时，不要拖延，应尽快到当地结核病定点医疗机构就诊。在医院就诊时，应将自己的真实信息如实告诉医生，以便及时诊断和治疗。

三、确诊后该怎么办？

出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课。对于具有传播风险的活动性肺结核患者，需要接受休学或休课管理，待传染风险消失后，依据定点医疗机构的病例诊断证明复学或复课。这既是对自己健康负责，也是对同班同宿舍同学的保护。

四、肺结核能治好吗？

能。肺结核患者经过规范全程治疗，绝大多数患者可以治愈，还可避免传染他人。关键在于遵医嘱、坚持规律用药、完成全疗程，不可自行停药或减药。治疗期间定期复查，听从医生安排，身体就能逐步康复。

五、密切接触者为什么要筛查？

• 学校出现活动性肺结核病例后，与病例有密切接触的同学或教职员工需要配合接受结核病筛查。

• 密切接触者感染风险较高，通过筛查可以及早发现感染者。

• 对于筛查发现的结核菌潜伏感染者，应该在医生指导下接受预防性治疗，降低发病风险。

• 配合筛查既是保护自己，也是防止疫情在校园进一步扩散的重要环节。

六、日常预防怎么做？

• 养成勤开窗通风的习惯，保持室内空气流通，能有效降低空气中结核菌的浓度。

• 不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时用纸巾或手肘掩住口鼻；

• 在人群密集或通风不良的场所佩戴口罩，可以减少肺结核的传播。此外，要保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高自身抵御疾病的能力。

七、学校在做哪些防控工作？

• 学校严格落实新生入学、教职员工入职和年度体检的结核病筛查工作，从入口上把关。

• 日常严格执行晨检症状监测和病因缺勤追踪核实制度，这是学校及早发现肺结核病例的主要手段。

• 同时，落实宿舍、教室、食堂、图书馆等公共场所的日常通风消毒制度，并面向在校学生和教职员工开展结核病防治核心知识宣传教育，提高全校师生的防治意识和能力。

开学季是呼吸道传染病防控的关键节点。肺结核可防可治，关键在于早发现、早诊断、早治疗。掌握核心知识，养成良好习惯，出现症状及时就医、主动报告，就能有效筑起校园健康防线。

愿每一位同学和老师都能在安全、健康的环境中开启新学期。

供稿：市疾控中心结防所

编辑：Suki